...třetí třída hodní žáci, čtvrtá samí ulejváci? tak to ne!

S tímto rčením musíme zásadně nesouhlasit. Důkazem je projekt 4. A, která zpracovala téma historie, a bylo vidět, že je to náramně bavilo a také o tom již něco vědí. Historie je složitá i pro větší žáky a 4. A se s tímto tématem výborně popasovala. Vznikly nádherné práce o gotice a renesanci, plné kreseb historických staveb, oblečení, předmětů, ale i zápisky z té doby, které nás vrhly do naší minulosti. Žáci už ví, v jakých šatech se chodilo, jaké znaky mají stavební slohy, které zbraně se používaly a které osobnosti tvořili naše dějiny. Zkusili si erby jako koláže a geometrii zúročili v malbě vitrážových oken. Společně po 3-4 dětech ve skupince si rozdělili práci, protože někdo hezky kreslí a jiný píše a pak již jen tvořili a tvořili a .....pak ozdobili pracemi chodbu.

                                          tř. uč. D. Rážová