Biologická olympiáda
12.3.2014 14:03 rubrika: Znalostní soutěže celý článek
Sapere opět na scéně
12.3.2014 14:00 rubrika: Znalostní soutěže celý článek
Soutěže SAPERE, která je zaměřená na zdravý životní styl, se naše škola účastní již od prvního ročníku. Letos jsme však zapojili i žáky z 1. stupně.Spolupráce s japonskou školou 2014
9.3.2014 22:21 rubrika: Akce tříd celý článek
Dne 20. 2. se u nás ve škole uskutečnil společný trénink a příprava našich a japonských žáků na turnaj ve stolním tenise.
O 14 dní později žáci 4. B přijali pozvání japonských kamarádů na jejich hodinu matematiky!
Japonský pan učitel a Yuko Okaji připravili zajímavou hodinu
matematiky, kde hlavní slovo měly i japonské děti.
Recitační soutěž
2.3.2014 08:59 rubrika: Akce ZŠ celý článek
Co se dělo v družině...
2.3.2014 08:38 rubrika: Akce ŠD celý článek
Nekonečné téma vesmír v 5.A
3.2.2014 21:04 rubrika: Akce tříd celý článek
V nabitých osnovách pro 5.ročník se střídají témata techniky, přírody, člověka i vesmíru. A právě vesmír žáky zajímá a chtějí ho poznat a prozkoumat. Encyklopedie, internet, učebnice i videa přináší množství informací o tajemném, ale přitom velmi zajímavém prostoru. Třídění informací, kresby, modelace a vytváření 3D modelů zaujalo žáky 5.A natolik, že vytvořili projekt opravdu velkých rozměrů a s použitím různé techniky zpracování předvedli ostatním své výtvory. Vznikla prezentace, kterou shlédli spolužáci z 1. stupně a zvolili 3 vítězné projekty, které se nejvíce líbily. 
Menu pro změnu - workshop
rubrika: Akce tříd celý článek
Ve dnech 17. a 18. října 2018 se žákyně 7. B a 6. B zúčastnily školení ve vzdělávacím centru Tereza. Kromě nás tam byla také skupina žáků z jiné školy. První den jsme s hlasovou specialistkou řešili trému. Na papír jsme sepisovali její příznaky a metody, jak jim předejít. Specialistka nám vysvětlila, jak fungují hlasivky a co jim škodí. Vyzkoušeli jsme si dechové cvičení a mluvení s korkem v puse. Rozdělili jsme se do dvojic a na papír napsali postup, jak se připravit na prezentaci nebo konzultaci. Se specialistkou jsme si to přečetli a na další papír sepsali nejdůležitější body z našich návrhů. Nakonec jsme si připravili prezentaci pro druhou skupinku o tom, co chceme s ekotýmem dělat.
