Proběhl ,,Týden zelených kilometrů“   7.4. – 11. 4. 2014

  Na 1. stupni  jsme zjišťovali, jak se chováme k přírodě a jak ji zatěžujeme auty a škodlivými plyny.

Dopadlo to výborně, jen 190 km se svezeme autem a celých 937km chodíme pěšky nebo jezdíme ekologickými dopravními prostředky.

Příroda se nám za to odvděčí.

                                                                                                                                                            Ekotým 1.stupně

                            V úterý  8.4. proběhl první jarní turnaj v ŠLR. 

   Naše škola postavila 4 týmy – 2 týmy mini, 1 tým benjamin  a 1 tým junior .

     Pro kategorii mini začal turnaj přípravným tréninkem a v turnaji následně hráli klasické kontaktní ragby. Kategorie benjamin a junior hrají touch ragby s tagovými pásky.

     Školní liga ragby vytváří prostor pro všechny žáky. Pohodovou formou se zdokonalují v ragbyových dovednostech i taktice, trénují rychlost a vytrvalost, prožívají radost ze hry i z osobních úspěchů. Smysluplnost školní ligy vidím v prožitku, zlepšování vlastních pohybových dovedností a překonávání nudy s využitím týmové hry. Fandíme vzájemné podpoře, pocitu osobní hodnoty, radosti např. z položení „pětky“, učíme se odpovědnosti za tým, společně prožíváme radost, smích a skvělou atmosféru při tréninku i v zápasech.

     I přes nepřízeň počasí naši žáci bojovali statečně a průběžně se zahřívali pohybem a teplým čajem. Domů i do školy si odváželi opět poháry, diplomy, medaile a malé drobnosti za krásné výsledky a umístění.

Naši čtvrťáci se vydali na dopravní hřiště.

Jarní běh Hvězdou

Nádherné počasí, skvělá nálada a chuť zaběhat si v přírodě. To vše přimělo řadu kluků a dívek z prvního stupně naší školy zúčastnit se již tradičního Jarního běhu Hvězdou. Tentokrát jsme se sešli 2. dubna. Všem žákům patří poděkování za účast a vzájemnou podporu. Fandit Werichovci opravdu umí a nejen to. Někteří si vybojovali i „bednu“. Konkrétně Otakar Zouvala a Helena Hradcová( 3. místo) a Pavel Chlupáč( 2. místo).                                                                 Jan Křivanec ZŠ Jana Wericha

  Na závěr tematického celku,,podnebné pásy“ žáci 5. A realizovali projekty, kde zúročili znalosti a svou fantazii. Po zkompletování prací z hodiny člověk a svět, výtvarné výchovy i českého jazyka, připravili prezentaci pro spolužáky z 1. stupně. Svými hlasy rozhodli o třech projektech, které měly největší úspěch. Poděkování a potlesk patří celé třídě, která se úkolu zhostila s velkým nasazením a výsledek je obdivuhodný. Nejpovedenějším projektem se stala práce Lucky a Adélky, Markéty a Kačky a Kristýnky s Verčou.

 I letos jsme využili permanentku do ZOO. Několik tříd 1. stupně navštívilo v rámci výuky indonéskou džungli, pavilon žiraf, slonů. Děti lákal pavilon goril a šelem a neméně se jim líbil statek s malými kozami, které mohly i samy nakrmit. Počasí nám přálo, a tak jsme v ZOO strávili příjemné chvíle.

                                                                                    učitelé 1. stupně

Ve dnech 11. a 20. března se v 1. a 2. třídách konalo tradiční Čtení pro rodiče. Při něm mají rodiče jedinečnou možnost srovnat čtenářské dovednosti svého dítete ve školním a domácím prostředí při čtení neznámého i předem známého textu, ...

Žáci 1. stupně dostali dárek. Program Ochrana zvířat. Interaktivní program byl doplněn ukázkou živých zvířat. Děti si mohly zblízka prohlédnout ježka nebo sýčka. Dozvěděly se, jak se zachraňují labutě, netopýři, lišky nebo zvířata zasažená elektřinou. Lektoři nejen poutavě vyprávěli příběhy zachráněných zvířat, ale i odpovídali na všechny všetečné otázky. Program se moc líbil.

                                            uč. 1. stupně       

Návštěva knihovny

  Aby naše výuka byla pestrá, navštěvujeme na hodiny českého jazyka čtení a literatury naší školní knihovnu. Během posledních let prošla velkou změnou, která je patrná na první pohled. Čistý koberec a polštářky představují příjemné prostředí doplněné křesílky a výzdobou. Nejen vybrané knihy, ale i obrázky ilustrací a drobné předměty vyrobené žáky vytváří atmosféru, ve které se běžné čtení stává příjemným zážitkem. Děti se více soustředí, mají k sobě bližší kontakt a čtení se rychle zlepšuje. Mohou si zde vybrat knížku na domácí čtení, připravit encyklopedii do výuky, najít autora, kterého si oblíbily. A během několika měsíců se mohou zapojit i do soutěže knihovny,,O nejfrekventovanějšího čtenáře.“Do knihovny na hodiny čtení se těší, protože první otázka dne je: „Půjdeme dneska do knihovny?“                                                                          3.A