K vánočním tradicím neodmyslitelně patří betlém.  A kde jich můžeme vidět hned 50 najednou? V muzeu betlémů pod Karlštejnem. Pokud se vám vyvede zasněžené počasí jako třídě 4.a 5.A, tak atmosféra a iluze je dokonalá.

   Je prosinec nejkrásnější měsíc v roce? Pro děti určitě. Je plný krásných tradic. Patří sem mikulášská nadílka, adventní  věnce a těšení se na dárky pod stromečkem.

   Žáci 5. A si  připravili pro své mladší spolužáky z 1. a 2. tříd „Mikulášskou veselici s nadílkou“. Hned ráno 3. 12. propukly přípravy líčení, oblékání kostýmů a rozmisťování zábavných stanovišť. Nikdo nenechal nic náhodě a během chvíle se kluci a holky převtělili do čertů, čertic a andělů.

Od 8. do 12.10. proběhl ve školní družině pracovně-výtvarný týden s názvem Plody podzimu.
Děti z celé školní družiny vytvářely různé motivy a výrobky na toto téma. Jak se jim to podařilo posuďte sami.

 aneb: Jak si žáci 5.A doplňují a procvičují probrané učivo. Do osnov a plánu 5.ročníku je zařazeno i téma Vynálezy 18. a 19. století, které změnily svět. A my společně změnili pouhý výklad pojmů za práci, která se dotkla více předmětů. Byla použita kreativnost, nápaditost a tvořivost samotných žáků.

 Do projektů jsme zařadili jasná fakta vyhledaná z učebnice, encyklopedií a internetových stránek a vytvořili z nich krátké texty. Hodně jsme kreslili a snažili se věrně zachytit předměty, které se staly pro lidstvo velkými pomocníky při jejich práci a při dopravě osob i materiálu. Nezapomněli jsme ztvárnit i samotné vynálezce.

 Práce nad projekty nás nadchla a s výsledky, které vznikly jako skupinová práce jsme spokojeni. Budeme rádi, když se na naší práci podíváte ve fotogalerii. Příjemné zážitky.

                                                                   žáci 5.A, tř. uč. D. Rážová 

31. října 2012 uspořádala třída 4. A projektový den na téma HALLOWEEN. Cílem bylo se podrobněji seznámit s tímto svátkem, s jeho původem, způsobem jeho slavení a legendami, které se k němu vážou. Srovnat ho s naší Památkou zesnulých a také si tento den„užít“.

Ve dnech 10.10. a 1.11. 2012 se dohrávaly dvě kola podzimní soutěže

Zajímá vás, jak 17. -19. 9. 2012 probíhal adaptační pobyt 6. A a 6. B v Březové u Třebíče? Tak čtěte dále:

   I letos nás čekal Den bez učebnic. Nechali jsme se inspirovat kreativitou podzimu, jeho rozmanitostí a barevností a v tyto podzimní dny jsme si za téma zvolili "Tvořivé dílny".

Na žáky čekalo 8 různých atraktivních činností, které si pro ně připravili učitelé. Mohli si na dopoledne zvolit 2 výtvarné dílny a výběr nebyl pro ně jednoduchý. U zápisu do dílen bylo vidět, že by si chtěli zkusit mnohem víc, než 2 možnosti, ale vzhledem k dopoledni se prostě rozhodnout museli.

Vybírat si mohli z tvořivých dílen:

Kutílna - kde si děti vyzkoušely práci se dřevem a sestavovaly jednoduché hračky, vyzkoušely práci s kladívkem, pilníkem i jinými nástroji

Pečeme, vaříme -  v kuchyňce školy se převlékli žáci za malé kuchtíky, ale i ochutnávače svých výtvorů

Výzdoba květináčů – zde si mohl každý zkusit práci s netradičním materiálem, vyzdobit vkusně dekorační předmět

Svíčky - každý si mohl vykrojit různé tvary a dozdobit svíčky drobným výtvarným materiálem

Proužkování - i jednoduché barevné proužky daly dětem možnosti vytvořit různé výrobky, jako přáníčka, pletené košíčky, záložky, či zvířátka

Figurky z vlny - vyrobit si panáčka ze zbytků vypadalo jednoduše, pak se do klubek žáci málem zamotali, ale na závěr zdárně vznikly barevné figurky

Kasička - naučit žáky spořit a vážit si hodnoty peněz snad přispěla výroba kasičky z PET lahve

Orchestr - vyzkoušet si být členem orchestru bylo lákavé i pro ty, kteří nechodí do žádné hudební nauky, protože tento orchestr se díky hudebním hrám a nástrojům stal atraktivním pro všechny, co si chtějí společně zamuzicírovat

 Celé dopoledne rychle uteklo, žáci si domů odnášeli své výrobky a všude panovala přátelská tvůrčí nálada. Nejčastější otázka tohoto dne byla, kdy si takový den zase zopakujeme. Což pro učitele bylo asi tou nejlepší odměnou za vynaložené úsilí při přípravě tohoto dne.

                                                               učitelé 1. stupně